| 1 | 08:15-08:45 |
开班仪式——领导讲话,培训要求和课堂纪律、合影 |
||||||
| 2 | 08:45-09:30 | 授课与答疑指导 |
心理行为评估现状和发展趋势(上) |
|
||||
| 3 | 09:30-10:15 | 授课与答疑指导 |
心理行为评估现状和发展趋势(下) |
|
||||
| 4 | 10:15-10:30 |
中场休息 |
||||||
| 5 | 10:30-11:15 | 授课与答疑指导 |
心理行为测量评估技术的全球演进与创新突破 |
|
||||
| 6 | 11:15-12:00 | 授课与答疑指导 |
司法心理评估与肇事肇祸精神病患者的识别和管理(上) |
|
||||
| 1 | 14:00-14:45 | 授课与答疑指导 |
心境相关障碍评估(上) |
|
||||
| 2 | 14:45-15:30 | 授课与答疑指导 |
心境相关障碍评估(下) |
|
||||
| 3 | 15:30-15:45 |
中场休息 |
||||||
| 4 | 15:45-16:30 | 授课与答疑指导 |
心理评估与心理问题筛查(上) |
|
||||
| 5 | 16:30-17:15 | 授课与答疑指导 |
心理评估与心理问题筛查(下) |
|
||||
| 1 | 08:30-09:15 | 授课与答疑指导 |
评估在严重精神障碍社区管理中的应用(上) |
|
||||
| 2 | 09:15-10:00 | 授课与答疑指导 |
评估在严重精神障碍社区管理中的应用(下) |
|
||||
| 3 | 10:00-10:15 |
中场休息 |
||||||
| 4 | 10:15-11:00 | 授课与答疑指导 |
人格评估与人格障碍筛查(上) |
|
||||
| 5 | 11:00-11:45 | 授课与答疑指导 |
人格评估与人格障碍筛查(下) |
|
||||
| 1 | 14:00-14:45 | 授课与答疑指导 |
在校学生心理健康评估与心理问题筛查(上) |
|
||||
| 2 | 14:45-15:30 | 授课与答疑指导 |
在校学生心理健康评估及心理问题筛查(下) |
|
||||
| 3 | 15:30-15:45 |
中场休息 |
||||||
| 4 | 15:45-16:30 | 授课与答疑指导 |
老年痴呆或失能老人心理健康问题评估与筛查(上) |
|
||||
| 5 | 16:30-17:15 | 授课与答疑指导 |
老年痴呆或失能老人心理健康问题评估与筛查(下) |
|
||||
| 1 | 08:30-09:15 | 授课与答疑指导 |
精神病性障碍症状评估和筛查(上) |
|
||||
| 2 | 09:15-10:00 | 授课与答疑指导 |
精神病性障碍症状评估和筛查(下) |
|
||||
| 3 | 10:00-10:15 |
中场休息 |
||||||
| 4 | 10:15-11:00 | 授课与答疑指导 |
司法心理评估与肇事肇祸精神病患者的识别和管理(下) |
|
||||
| 5 | 11:00-11:45 | 授课与答疑指导 |
心理行为评估实践指导与研讨(上) |
|
||||
| 1 | 14:00-14:45 | 授课与答疑指导 |
心理行为评估实践指导与研讨(下) |
|
||||||
| 2 | 14:45-15:30 | 授课与答疑指导 |
AD的早期诊断和评估(上) |
|
||||||
| 3 | 15:30-15:45 |
中场休息 |
||||||||
| 4 | 15:45-16:30 | 授课与答疑指导 |
AD的早期诊断和评估(下) |
|
||||||
| 5 | 16:30-17:15 |
培训考核 |
|
|||||||